פרק מיוחד דנה אברהם סמו משוחחת עם יעל בוים פיין – יזמת חברתית, מומחית לחינוך ושוויון מגדרי ומנהלת המרכז הישראלי לשוויון מגדרי בחינוך. יחד הן צוללות אל השאלות שמעצבות את הכיתה של כולנו: למה בנות עדיין משתתפות פחות בשיעור? איך טושים עבים וצבעי עיפרון קשורים לאי-שוויון? ומה נדרש כדי להפוך את מערכת החינוך להוגנת יותר – באמת. זהו מסע דרך אתגרים, מחקרים, סיפורים מהשטח וגם לא מעט תקווה. בואו להכיר את יעל ולגלות כיצד כל אחת ואחד מאיתנו יכול להשפיע על דור העתיד.

לקראת יום הזיכרון לשואה ולגבורה, אנחנו מזמינים אתכם לשיחה מרגשת ומעוררת מחשבה עם עדי אלטשולר – יזמת חינוכית וחברתית, שייסדה את "כנפיים של קרמבו", את "זיכרון בסלון" ואת עמותת "אינקלו" לבתי ספר וגנים מכילים. בשיחה פתוחה, עדי משתפת איך מפגש אחד בגיל 12 עם ילד עם שיתוק מוחין הוביל אותה למסע מתמשך של תיקון חברתי דרך חינוך. נלמד ממנה איך יוצרים זיכרון שהוא חי, נוגע ורלוונטי גם לדור הצעיר, מה בין הכלה לחינוך מסורתי, ואילו כלים מעשיים יכולים לעזור לכם – כמורים וכמנהלים – לשמר את התשוקה לחינוך, להחזיר לתלמידים תחושת שייכות, ולבנות מערכת שמכירה בערך של כל אחת ואחד. עדי מאתגרת אותנו לראות את ההבדלים ככוח, את השונות כהזדמנות, ומציעה גישה חינוכית שמתחילה מהלב – ומובילה לשינוי אמיתי בשטח.

נגה גיל בשיא היא לא רק מחנכת ומנהיגה חינוכית – היא כוח טבע של עשייה. תוך ארבעה ימים בלבד היא הקימה תיכון ל-850 תלמידים מפוני הצפון, לצד 140 אנשי צוות. בפרק הזה של "רוצה לשתף את כולם", נגה מספרת איך עושים את הבלתי אפשרי, מה נדרש כדי להוביל חינוך במצבי חירום, ואיך אפשר ליצור מסגרת חינוכית שמכילה את כולם גם בתקופות הקשות ביותר. נצלול איתה לתוך האתגרים, הרגעים המרגשים והלקחים שכל מורה, הורה ואיש חינוך יכולים ללמוד מהם – במיוחד כשצריך להתמודד עם חוסר ודאות. מוכנים לשיעור שמתחיל עכשיו?

איך משלבים בינה מלאכותית בחינוך בלי לאבד את הקשר האנושי? האם כיתה חכמה באמת מחליפה את המורה? בפרק הזה של "רוצה לשתף את כולם" מבית מטח, לימור הררי – מומחית בפדגוגיה דיגיטלית, מייסדת Sparkling Minds וחברת בורד החינוך של Apple – משתפת איך AI יכול להצית סקרנות, לעודד חשיבה ביקורתית ולהתאים את הלמידה אישית לכל תלמיד. נשמע על כלים וטכנולוגיות חדשות, איך מורה יכול לשלב בינה מלאכותית כבר מחר בבוקר, ואיך נראית כיתת העתיד שתשאיר את התלמידים עם ברק בעיניים.